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幼兒園安全工作是園內(nèi)綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到幼兒園財產(chǎn)安全、教師和幼兒的生命安全。對于這項工作，我園從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)。

為了檢驗幼兒園處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實提高全園師生緊急避險應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，于9月23日組織了全園緊急避險逃生演練活動。

一、高度重視，周密部署

為保障演練活動的順利開展，我園精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導小組，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;幼兒園召開了全園教師會議，分發(fā)布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強調(diào)責任意識和疏散安全。

二、指揮到位，安全有序

本次演練活動時間從9月23日上午10時05分至10時30分結(jié)束。全園幼兒參與了本次演練。演練中，各班幼兒迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從三個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導，隊后有保育員、科任教師斷后。小朋友們沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報警聲響起到幼兒全部從教室撤離到園內(nèi)安全區(qū)域，歷時56秒鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練過程:

1、當聽到警報鈴聲后迅速做出避險動作，任課教師就地指揮幼兒安全有序地撤離，班主任老師迅速趕往接應(yīng)，迅速到大操場集合。

2、幼兒園行政小組下班級檢查幼兒避險動作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。

3、集中訓話，總結(jié)第一次演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對策略。

三、注重實效，成效明顯

本次演練活動，全體師生高度重視，幼兒園安全人員周密部署，注重演練的實效性和科學性，從而確保演練的順利進行。演練完畢，趙園長當即在操場，面向全園師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預案進行調(diào)整、補充和完善，使應(yīng)急預案更具針對性、實用性和可操作性，取得了以下成效:這次演練活動，安排周密，全園師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。

1、通過應(yīng)急演練，使全園師生掌握學校應(yīng)急疏散的方法，熟悉幼兒園緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全園師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓小朋友們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。

2、通過應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時，幼兒園的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全園師生生命安全。幼兒園安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

3、通過應(yīng)急演練，強化了幼兒遵守紀律、聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

4、通過應(yīng)急演練，進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了幼兒園應(yīng)急預案的操作規(guī)程。

災難不分時間，殘酷無情。幼兒園安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我園將進一步做好校園安全工作，增強師生避險意識，倡導用知識守護生命，培養(yǎng)師生科學避險習慣。

                                       江門市福泉奧林匹克學校（幼兒部）

                                                                                                                     2016.10.8