日期:2014-01-16 閱讀:623
為了深化基礎(chǔ)教育課程改革,加強(qiáng)學(xué)校、教師等的相互交流與學(xué)習(xí),共同探討進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法,2013年12月20日,我校中學(xué)部23位老師在羅校帶領(lǐng)下參加了鶴山一中舉辦的教學(xué)開放日活動(dòng)。中學(xué)部語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、政、史、生、體等學(xué)科骨干教師都參加了這次研討活動(dòng)。鶴山一中的教學(xué)風(fēng)格在五邑地區(qū)獨(dú)樹一幟,中考高考成績(jī)位居五邑地區(qū)同類學(xué)校榜首。該校在教學(xué)上“落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié),提高課堂實(shí)效性”,與我校高效課堂教學(xué)模式有異曲同工之妙,各科老師聽完課后,結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革,進(jìn)行了熱烈的討論。老師們坦言,此次教學(xué)觀摩活動(dòng),無(wú)論是校園文化環(huán)境還是教室的教學(xué)藝術(shù)水平都給自己留下了很深的印象,對(duì)自己的教學(xué)很有幫助。
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