學(xué)校快訊

九（3）班譚芷茵家長

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長：

大家好！我是九（3）班譚芷茵的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

九年前，我們之所以特意買房子到福泉為孩子選擇了福泉學(xué)校，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，更不死磨硬抓。因為福泉奧林匹克學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖。其實，在孩子小升初的時候，我們考慮是否讓孩子考景賢這些學(xué)校呢？后來，我想：小學(xué)六年時間的學(xué)習(xí)，福泉的辦學(xué)確實不錯；到大的學(xué)校，因為人多，孩子受關(guān)注相對來說少些，很多機(jī)會根本輪不到她，再說，福泉從辦學(xué)十多年來碩果累累，在社會上有了良好的聲譽(yù)，特別是每年的中考成績都是很好，是信得過的學(xué)校，而且孩子非常喜歡這個學(xué)校，再加上福泉是分奧班和普通班的，這給每個孩子都提供了良好的環(huán)境和發(fā)展的平臺，所以后來，連去其他學(xué)校的入學(xué)考試都放棄了，毅然再次選擇了福泉學(xué)校。

九年來，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人，各方面有了很大的提高，也取得了點滴的成績：2010年9月經(jīng)過多重的選拔和競賽，榮獲江門市“千色花杯”首屆“小市長”榮譽(yù)稱號；分別獲得“五羊杯”“華羅庚杯”數(shù)學(xué)競賽一、二、三等獎；物理競賽獲省三等獎；作文競賽獲得全國的三等獎；分別獲得全國英語能力競賽二、三等獎；獲得了江門市三好學(xué)生、江門市優(yōu)秀少先隊校外輔導(dǎo)員、廣東省三好學(xué)生等光榮稱號。獲得了這些殊榮，主要是學(xué)校在教育教學(xué)方面給每個學(xué)生都提供了發(fā)展的平臺，讓孩子們在德智體美多方面都可以得到充分的發(fā)揮，感謝學(xué)校給了她這么多鍛煉的機(jī)會，感謝老師們的淳淳善誘和悉心指導(dǎo)。

但是，每個孩子所獲得的成績并不是與生俱來的，肯定有很多的波折，我的孩子也不例外。特別是初中階段，孩子進(jìn)入了青春期，出現(xiàn)了情緒時而熱情奔放，時而抑郁消沉，不愿意跟父母傾訴，行為易沖動等不良表現(xiàn)，經(jīng)常令人感到無所適從，這點我感受至深。在孩子讀七年級時，一向乖巧懂事的女兒怎么莫名其妙地發(fā)脾氣了，令我無法接受孩子的這種表現(xiàn)。后來，我跟她談心，她根本聽不進(jìn)去，這令我更加焦急了，該怎么辦呢？后來，我靜下來想到，孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，跟她硬來，肯定不行。于是，我采用了軟攻，令我更意識不到的是，你越哄她，她越囂張，還變本加厲。每次的嘗試，我都以失敗告終。無奈之下，我只能找援兵了，這當(dāng)然是想到了老師。我把這些情況都跟劉光曉老師一五一十地說了。劉老師安慰我說：“不用緊張，這都是孩子進(jìn)入青春期的表現(xiàn)，她更需要父母的理解和尊重。我跟她談?wù)?，慢慢地引?dǎo)她，會有改進(jìn)。”在劉老師的引導(dǎo)教育下，孩子跟我道歉了。后來，從孩子的口中得知，女兒已把劉老師當(dāng)作知心朋友了，孩子的很多方面都在一天一天地進(jìn)步。每天，孩子回來都跟我講每個老師與他們一起的開心樂事，講她的學(xué)習(xí)情況，講學(xué)校給他們每個階段安排的教學(xué)計劃等等。我的心踏實了，孩子在學(xué)校的每一天既充實又開心。學(xué)校的教育教學(xué)計劃安排的很妥當(dāng)，很適合孩子的成長心理，老師們科學(xué)耐心的引導(dǎo)令她順利度過了青春期。我打心底感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，但又有點過意不去，孩子們大大小小的事情，都要老師操勞，而且班上還有幾十個學(xué)生呢！她們的工作多么辛勞！后來得知，劉老師身體不適，學(xué)校為了讓劉老師調(diào)理身體，暫停班主任工作。我女兒得知后，她哭得眼睛都腫了，戀戀不舍與痛惜之情溢于言表。

到了九年級，李明老師當(dāng)上了班主任。我當(dāng)時有點擔(dān)心，孩子會不會不適應(yīng)。結(jié)果不到一個月，孩子就回來跟我說，李老師跟劉老師雖然方式不同，但是她感覺到老師們都是很愛他們的。后來，李老師還跟他們一起跑步，打羽毛球等，很快，李明老師也成為了孩子心中的知心朋友。跟以往一樣，我在教育孩子方面遇到棘手問題時，李老師也是很熱情地幫忙解決。陳主任接九（3）班后，經(jīng)常忘記休息，輔導(dǎo)他們的語文，令全班的語文成績突飛猛進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、鐘明洋老師等等，他們根據(jù)每個班的特點，以中考為沖刺點，精心安排每個階段的工作，孩子們就這樣在老師們的指引下慢慢成長，走向成熟。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，九年來，你們給予孩子的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們每一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！