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      2. 教學(xué)科研

        教學(xué)科研

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        科研促教,再結(jié)碩果

        日期:2008-05-23 閱讀:714

         2008420,教育部“十一五”規(guī)劃課題組又給我校傳來(lái)喜訊,我校參與的教育部課題《創(chuàng)新智能教學(xué)理論與實(shí)踐研究》子課題《自主創(chuàng)新與新的課程改革與實(shí)踐研究》第二階段研究任務(wù)順利完成了,取得了可喜的成績(jī)。我校課題組向總課題組提交的27篇研究成果均獲獎(jiǎng),得到總課題組的充分肯定,其中一等獎(jiǎng)14篇,二等獎(jiǎng)13篇。(獲獎(jiǎng)情況見(jiàn)附表)

        三年來(lái),我們學(xué)校實(shí)行“科研促教”的策略,參加了教育部“十一五”規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)。在課題研究中,老師們積極進(jìn)行新課程的探索,轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新。以課堂為載體,以課外實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)充,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,通過(guò)校本教研開(kāi)展子課題研究,在教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力放在首位,積極進(jìn)行“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的改革,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展順利。

        課題研究把我校的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,給我校的發(fā)展帶來(lái)的生機(jī),是我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的保證。

        附表

        序號(hào)

        姓名

        論文或教學(xué)設(shè)計(jì)名稱

        獲獎(jiǎng)等級(jí)

         1

        羅金宏

        《自主創(chuàng)新與新的課程改革與實(shí)踐研究》第二階段研究成果總結(jié)

        一等獎(jiǎng)

         2

        梁鳳清

        《淺談閱讀教學(xué)中認(rèn)知與情感體驗(yàn)的關(guān)系》

        一等獎(jiǎng)

         3

        王文昌

        《如何向40分鐘要質(zhì)量——淺論簡(jiǎn)約型課堂》

        一等獎(jiǎng)

         4

        盧水偶

        《綜合性美術(shù)教學(xué)探索》

        一等獎(jiǎng)

         5

        林麗春

        《側(cè)重聽(tīng)說(shuō)能力,培養(yǎng)交際意識(shí)》

        一等獎(jiǎng)

         6

        徐雪芬

        《小學(xué)英語(yǔ)課堂管理藝術(shù)與策略研究》

        一等獎(jiǎng)

         7

        廖冠明

        《中學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入法之見(jiàn)》

        一等獎(jiǎng)

         8

        馮玲玲

        《小組合作學(xué)習(xí)模式實(shí)驗(yàn)策略研究》

        一等獎(jiǎng)

         9

        陳小梅

        《語(yǔ)文課導(dǎo)入方法初探》

        一等獎(jiǎng)

        10

        江淑燕

        《當(dāng)前中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀及其對(duì)策》

        一等獎(jiǎng)

        11

        陳曉紅

        《活水源頭隨處滿,合理引導(dǎo)逐時(shí)新》

        一等獎(jiǎng)

        12

          

        《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一等獎(jiǎng)

        13

          

        What  color is this?》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一等獎(jiǎng)

        14

        李仕生

        《動(dòng)物題的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一等獎(jiǎng)

        15

        莫翠娟

        《加強(qiáng)基本訓(xùn)練,提高計(jì)算能力》

        二等獎(jiǎng)

        16

        陸文涓

        《小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”的嘗試》

        二等獎(jiǎng)

        17

        胡惠娜

        《淺談小學(xué)低年數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”》

        二等獎(jiǎng)

        18

        文艷

        《音樂(lè)課中的“先學(xué)后教”》

        二等獎(jiǎng)

        19

        余淑芬

        《先學(xué)后教,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》

        二等獎(jiǎng)

        20

        鐘明洋

        《如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛》

        二等獎(jiǎng)

        21

          

        《先學(xué)后教,拓展學(xué)生的自主空間》

        二等獎(jiǎng)

        22

        賈倩雯

        《音樂(lè)課堂上的“先學(xué)后教”體驗(yàn)》

        二等獎(jiǎng)

        23

        何漢標(biāo)

        《體育課上女生問(wèn)題的思考》

        二等獎(jiǎng)

        24

        葉頌堯

        《談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育》

        二等獎(jiǎng)

        25

        李曉苑

        《對(duì)思想品德德育的思考》

        二等獎(jiǎng)

        26

        賴福安

        《彎道跑》課程教學(xué)設(shè)計(jì)

        二等獎(jiǎng)

        27

        周曉敏

        《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)

        二等獎(jiǎng)

         

         

                                                                                            教導(dǎo)處

                                                                                             2008.5.22.


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