日期:2008-05-23 閱讀:714
2008年4月20日,教育部“十一五”規(guī)劃課題組又給我校傳來(lái)喜訊,我校參與的教育部課題《創(chuàng)新智能教學(xué)理論與實(shí)踐研究》子課題《自主創(chuàng)新與新的課程改革與實(shí)踐研究》第二階段研究任務(wù)順利完成了,取得了可喜的成績(jī)。我校課題組向總課題組提交的27篇研究成果均獲獎(jiǎng),得到總課題組的充分肯定,其中一等獎(jiǎng)14篇,二等獎(jiǎng)13篇。(獲獎(jiǎng)情況見(jiàn)附表)
三年來(lái),我們學(xué)校實(shí)行“科研促教”的策略,參加了教育部“十一五”規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)。在課題研究中,老師們積極進(jìn)行新課程的探索,轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新。以課堂為載體,以課外實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)充,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,通過(guò)校本教研開(kāi)展子課題研究,在教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力放在首位,積極進(jìn)行“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的改革,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展順利。
課題研究把我校的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,給我校的發(fā)展帶來(lái)的生機(jī),是我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的保證。
附表
序號(hào) | 姓名 | 論文或教學(xué)設(shè)計(jì)名稱 | 獲獎(jiǎng)等級(jí) |
1 | 羅金宏 | 《自主創(chuàng)新與新的課程改革與實(shí)踐研究》第二階段研究成果總結(jié) | 一等獎(jiǎng) |
2 | 梁鳳清 | 《淺談閱讀教學(xué)中認(rèn)知與情感體驗(yàn)的關(guān)系》 | 一等獎(jiǎng) |
3 | 王文昌 | 《如何向40分鐘要質(zhì)量——淺論簡(jiǎn)約型課堂》 | 一等獎(jiǎng) |
4 | 盧水偶 | 《綜合性美術(shù)教學(xué)探索》 | 一等獎(jiǎng) |
5 | 林麗春 | 《側(cè)重聽(tīng)說(shuō)能力,培養(yǎng)交際意識(shí)》 | 一等獎(jiǎng) |
6 | 徐雪芬 | 《小學(xué)英語(yǔ)課堂管理藝術(shù)與策略研究》 | 一等獎(jiǎng) |
7 | 廖冠明 | 《中學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入法之見(jiàn)》 | 一等獎(jiǎng) |
8 | 馮玲玲 | 《小組合作學(xué)習(xí)模式實(shí)驗(yàn)策略研究》 | 一等獎(jiǎng) |
9 | 陳小梅 | 《語(yǔ)文課導(dǎo)入方法初探》 | 一等獎(jiǎng) |
10 | 江淑燕 | 《當(dāng)前中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀及其對(duì)策》 | 一等獎(jiǎng) |
11 | 陳曉紅 | 《活水源頭隨處滿,合理引導(dǎo)逐時(shí)新》 | 一等獎(jiǎng) |
12 | 敖 燕 | 《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì) | 一等獎(jiǎng) |
13 | 謝 珊 | 《What color is this?》教學(xué)設(shè)計(jì) | 一等獎(jiǎng) |
14 | 李仕生 | 《動(dòng)物題的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)設(shè)計(jì) | 一等獎(jiǎng) |
15 | 莫翠娟 | 《加強(qiáng)基本訓(xùn)練,提高計(jì)算能力》 | 二等獎(jiǎng) |
16 | 陸文涓 | 《小學(xué)數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”的嘗試》 | 二等獎(jiǎng) |
17 | 胡惠娜 | 《淺談小學(xué)低年數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”》 | 二等獎(jiǎng) |
18 | 文艷 | 《音樂(lè)課中的“先學(xué)后教”》 | 二等獎(jiǎng) |
19 | 余淑芬 | 《先學(xué)后教,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》 | 二等獎(jiǎng) |
20 | 鐘明洋 | 《如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛》 | 二等獎(jiǎng) |
21 | 梁 安 | 《先學(xué)后教,拓展學(xué)生的自主空間》 | 二等獎(jiǎng) |
22 | 賈倩雯 | 《音樂(lè)課堂上的“先學(xué)后教”體驗(yàn)》 | 二等獎(jiǎng) |
23 | 何漢標(biāo) | 《體育課上女生問(wèn)題的思考》 | 二等獎(jiǎng) |
24 | 葉頌堯 | 《談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育》 | 二等獎(jiǎng) |
25 | 李曉苑 | 《對(duì)思想品德德育的思考》 | 二等獎(jiǎng) |
26 | 賴福安 | 《彎道跑》課程教學(xué)設(shè)計(jì) | 二等獎(jiǎng) |
27 | 周曉敏 | 《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì) | 二等獎(jiǎng) |
教導(dǎo)處
2008.5.22.
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