日期:2011-08-04 閱讀:657
八(4)班 黃雪瑩
一堂音樂課,沒有把我引進音樂的殿堂,卻告訴了我,當音樂遇上電影,竟是這樣的妙不可言。
新來的音樂老師,初見時,還以為她會給我們班來個下馬威,讓我們在她的課堂上警覺些。卻沒料到,她竟會讓我們看電影,而且是在課堂上!要知道……
帶著這樣的疑問,我開始接觸《音樂之聲》這部電影了。
活潑的瑪利亞,孩子們的童真童趣,把愛隱藏在嚴厲背后的父親,如同天籟一般的歌聲……這一切都讓我喜歡上了這部電影。當我們聽到“哆來咪”時,也不禁偷偷地在下面跟著美妙的旋律,哼唱起來,慢慢的,歌聲越來越大,仿佛整個課室,整個校園都飄蕩著這首歡快的歌曲,歌聲就如同在水中嬉戲的魚兒,敲開了我們深藏在心中有趣的童年回憶,引起了我們的共鳴。當歌曲停止時,我們還沉浸在這美好的旋律中,就如同做了一個充滿了美味食物的夢,不愿醒來。當老師暫停電影時,我們才戀戀不舍地將目光投向她。她詳細地跟我們介紹起相關的資料來,甜美的聲音將其中的故事娓娓道來。
隨后,我們在這部電影編織的音樂的世界中自由地漫步,到了下課的鈴聲響起時,我們都是在電影與老師的講解交替中度過的。多么有趣的教學方式?。‰y道不是嗎?我們竟然如此輕松自在地度過了一節(jié)課,竟在如此短暫的一節(jié)課中得到了這么充實的知識。
這堂課后,我們又進入了緊張的其他各科的學習中,上音樂課的機會也逐漸的減少了。像那樣的上課看電影,在現(xiàn)在看來,應該是那時最美好的時光吧!
上課看電影離我們的遠去,意味著什么呢?是意味著我們的學習任務加重了,還是意味著童年已離我們遠去呢?
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