日期：2018-10-22 閱讀：748
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10月17日，福泉奧校中學(xué)部骨干教師一行8人在羅金宏校長(zhǎng)帶領(lǐng)下到華師附中進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)隨堂聽(tīng)課，我校教師了解了華師附中新課程方案執(zhí)行的力度和效果。
課堂上，老師貫徹新課程理念，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
隨后，在座談會(huì)上，專家們對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中存在的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析，使參會(huì)人員對(duì)于新課程定位、學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容等有了清晰的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了新課程的深入推進(jìn)。同時(shí)也為我校積極開(kāi)展教改實(shí)踐，提高教研水平，提供有效借鑒。
我校骨干教師和華師附中姚訓(xùn)琪校長(zhǎng)合影留念。
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10月11日下午，福泉奧校中學(xué)部在四樓階梯教室舉行“培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展”教育教學(xué)研討會(huì)。會(huì)議由陳曉紅校長(zhǎng)助理主持。全體參會(huì)教師全程認(rèn)真參與、積極研討，會(huì)議收到了良好效果。
福泉奧校提出的“培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展”教育理念是以學(xué)生的“自我管理、適性發(fā)展”作為核心，引導(dǎo)教學(xué)轉(zhuǎn)型與變革，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供最適合的教育教學(xué)環(huán)境。
歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的研討與交流，不同學(xué)科的代表教師用理論結(jié)合實(shí)際，從班級(jí)管理和高效課堂兩方面分享教學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆，研討氣氛濃厚。
教導(dǎo)處羅小清主任表明教師要樹(shù)立“為學(xué)而教”的理念，并落實(shí)“重教轉(zhuǎn)為重學(xué)”、“備課以教轉(zhuǎn)為備課以學(xué)”、“教師由控制轉(zhuǎn)為引導(dǎo)”的觀念轉(zhuǎn)變，課堂才能實(shí)現(xiàn)變革，才能培育出會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
鐘明洋副校長(zhǎng)表示我校在“以學(xué)生為主體，弱化老師地位”的管理實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐、總結(jié)、提煉，已取得一定成效，但不能滿足現(xiàn)狀。一方面，全體教師以現(xiàn)有的基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)定信心抓教改，積極推進(jìn)課程改革。另一方面，老師要注重自我提升，自覺(jué)提高育人能力和研學(xué)素質(zhì)，在實(shí)踐和反思中不斷成長(zhǎng)。
德育處何梓林主任對(duì)全體教師提出要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立師德榜樣，提高教師職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，杜絕教師違規(guī)違紀(jì)行為。
羅金宏校長(zhǎng)對(duì)各位代表老師的交流表示欣喜。當(dāng)下我校教改教研風(fēng)頭正勁，他鼓勵(lì)老師們要積極對(duì)比、學(xué)習(xí)先進(jìn)。隨后，他從全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革這一重要時(shí)代背景的高度上，結(jié)合國(guó)外基礎(chǔ)教育教學(xué)情況，對(duì)老師們提出要以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的要求，時(shí)刻站在創(chuàng)新教育陣地的前沿，發(fā)展自己的研究能力，帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的發(fā)展。
羅校長(zhǎng)的發(fā)言高站位、深思考，為學(xué)校的不斷發(fā)展、為每位教師的專業(yè)追求找準(zhǔn)新的坐標(biāo)。
無(wú)論是老師們到華師附中學(xué)習(xí)先進(jìn)還是在研討會(huì)上各抒己見(jiàn)都是一次次思想的碰撞，為老師們的教學(xué)教研搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。當(dāng)下，我校教改教研正進(jìn)行得如火如荼，廣大教師要樹(shù)立自主發(fā)展意識(shí)，不斷尋求突破，提升專業(yè)水平，開(kāi)展更深層次教學(xué)實(shí)踐與研究，為學(xué)校品牌發(fā)展，創(chuàng)一流民辦名校，奉獻(xiàn)自己的力量。
